ЗНАНИЕ: качество и объективность

• Рабочие программы по учебным предметам, 1-11 классы  
• Единое календарно-тематическое планирование
• Рабочие программы по внеурочной деятельности (+методические рекомендации)
• Типовое положение по внутренней системе оценки качества образования (+методические рекомендации)ЛНА -04-01 Положение о ВСОКО
• Единые рекомендации по контрольным работам
• Единая линейка учебников
• Методические рекомендации по созданию и функционированию школьного  библиотечного информационного центра (инфраструктурный лист)
• Наличие программы, плана мероприятий по развитию инклюзивного образования
• Наличие локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
• Наличие паспорта доступности образовательной организации в соответствии с приказом Минобрнауки России от 9 ноября 2015 г. №1309 ( с учетом категории обучающихся с ОВЗ)
• Использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания
• Предоставление услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь
• Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ
• Реализация индивидуальных образовательных маршрутов
• Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования материалами дополнительным профессиональным образованием педагогического  коллектива тренингах и др.
• Профессиональное развитие педагогов.
• Участие специалистов образовательной организации в семинарах,
• Обеспечение повышением квалификации, переподготовкой,
• Наличие технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности
• Наличие специальных технических средств обучения
• Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами